Tyyli – Työelämäjaksoja ja työssäoppimista yliopisto-opintoihin 2015-2017 –ESR-hanke toteutti valtakunnallisen ”Työelämäyhteistyö yliopisto-opetuksessa –koulutuksen” (5 op). Koulutus alkoi helmikuussa 2016 ja päättyi maaliskuussa 2017. Vuoden kestäneessä Tyyli-koulutuksessa oli mukana 60 osallistujaa 12 yliopistosta.
Tällä sivustolla on kuvattu Tyyli-koulutuksen konsepti sekä koottu koulutuksessa käytetyt materiaalit. Ne ovat niin yksittäisten opettajien, koulutusohjelmien kuin yliopistojen tukipalveluidenkin käytettävissä. Yliopistot voivat esimekiksi hyödyntää materiaaleja suunnitellessaan Työlämäyhteistyön ja opetuksen integroimiseen liittyviä henkilöstökoulutuksiaan.
Koulutuskonseptin kuvaus
Koulutuksen osaamistavoitteet
Tyyli-koulutuksen tavoitteena oli parantaa yliopisto-opettajien valmiuksia suunnitella ja toteuttaa työelämälähtöisiä opintojaksoja, luoda työelämäkontakteja sekä lisätä työelämän edellyttämää osaamista yliopistotutkintojen opetussuunnitelmiin.
Koulutuksen suorittanut osallistuja osaa:
- suunnitella ja toteuttaa työelämälähtöisiä opintojaksoja sekä luoda työelämäkontakteja
- laatia tutkinnon ja opintojaksojen osaamistavoitteet ottaen huomioon työelämän osaamistarpeet
- laatia työelämäyhteistyötä sisältävän opintojakson pedagogisen suunnitelman ja valita tarkoituksenmukaiset opetus- ja arviointimenetelmät.
Lisäksi osallistuja tuntee erilaisia keinoja yhteistyökumppanien hankintaan ja yhteydenottoon, tuntee opiskelijaprojektien sopimusten laadinnan periaatteet sekä hahmottaa työelämäyhteistyön eri osapuolten vastuut.
Koulutuksen rakenne
Tyyli-koulutus koostui kolmesta valtakunnallisesta seminaarista sekä kolmesta noin kuukauden kestoisesta verkkojaksosta:
- Orientaatio työelämäyhteistyöhön opetuksessa
- Työelämäyhteistyö opetussuunnitelmatyössä
- Työelämäyhteistyö opintojaksolla
Verkkojakojen aikana osallistujat tutustuivat koulutusmateteriaaliin ja kirjallisuuteen sekä suorittivat oppimistehtäviä. Jokainen osallistuja toteutti koulutuksen aikana omaan työhön ja työelämäyhteistyöhön liittyvän kehittämishankkeen, jota oppimistehtävät tukivat. Lisäksi koulutuksen aikana järjestettiin nk. paikallisryhmien tapaamisia, koska koulutuksessa oli mukana osallistujia ympäri Suomen.

Kuva. Työelämäyhteistyö yliopisto-opetuksessa -koulutuksen rakenne.
Koulutuksen materiaalit
Tyyli-koulutuksen verkkojaksojen ja lähiseminaarien materiaalit ja oppimistehtävät on koottu Koulutusmateriaalit-välilehdelle.
Osallistujien ryhmäyttäminen
Verkkojaksoilla ja seminaareissa työskenneltiin teemaryhmittäin
Verkkojaksoilla koulutuksen osallistujat työskentelivät neljässä teemaryhmässä. Teemaryhmiä muodostaessa hyödynnettiin osallistujien ilmoittautumisen yhteydessä antamia tietoa omasta kehittämishankkeestaan. Näin jokaisella osallistujalla oli omassa ryhmässään ainakin yksi hanke, jossa on paljon samoja elementtejä kuin omassakin hankkeessa. Samalla on haluttu kuitenkin myös heterogeenisuutta eli kuhunkin ryhmään erilaisia hankkeita. Näin mahdollistetaan vertaisoppiminen erilaisista ideoista. Teemaryhmissä työskennellään sekä verkkojaksoilla että lähiseminaareissa: Ryhmät pysyvät samoina koko koulutuksen ajan.
Lähituki paikallisryhmästä
Koulutuksen osallistujat jaettiin seitsemään alueelliseen tai yliopistokohtaiseen paikallisryhmään. Osa ryhmistä oli yliopistokohtaisia ja osassa oli useamman samalla alueella sijaitsevan yliopiston osallistujia. Paikallisryhmien tavoitteena oli tukea osallistujien kehittämishankkeiden edistymistä, kytkeä osallistujan kehittämishanketta oman yliopiston toimintaan sekä lisätä osallistujien oman yliopiston ja sen työelämäpalveluiden tuntemusta.
Kehittämishankkeen toteuttaminen ja raportointi
Jokainen osallistuja toteutti koulutuksen aikana omaan työhön ja työelämäyhteistyöhön liittyvän kehittämishankkeen. Koulutuksen päätteeksi jokainen osallistuja laati noin 2–5 sivun mittaisen raportin omasta kehittämishankkeestaan. Raportissa oli suositeltavaa hyödyntää lähteenä koulutuksessa annettua materiaalia, oheislukemistoja ja muuta sopivaa kirjallisuutta, koulutuksen aikana tehtyjä oppimistehtäviä sekä hankkeen kohderyhmältä, kuten opiskelijoilta, kollegoilta, tämän koulutuksen ohjaajilta tai muilta osallistujilta saatua palautetta. Tarkemmat ohjeet kehittämishankkeen toteuttamisesta ja raportoinnista löytyy tästä.
Mikäli osallistuja on antanut julkaisuluvan, koulutuksen aikana toteutettujen hankkeiden raportit on julkaistu tällä sivustolla kohdassa Osallistujien kehittämishankkeet.